A aplicação do Saeb 2025 (Sistema de Avaliação da Educação Básica) segue em andamento em Mato Grosso até o dia 7 de novembro, abrangendo escolas das redes estadual e municipal. Coordenada nacionalmente pelo Inep e executada pela Fundação Getúlio Vargas (FGV), a avaliação mede a qualidade da educação básica e serve de base para políticas públicas voltadas à melhoria da aprendizagem e do desempenho escolar.
De acordo com o secretário de Estado de Educação, Alan Porto, as 13 Diretorias Regionais de Educação (DREs) acompanham de perto todo o processo, garantindo suporte técnico e pedagógico às unidades participantes.
“O esforço preparatório não é apenas de última hora. A Seduc executou, desde o início do ano, um conjunto estruturado de iniciativas envolvendo escolas, professores, estudantes e famílias”, destacou o secretário.
Mobilização e planejamento estratégico
Entre as principais ações da Secretaria de Educação estão o Movimenta Saeb, lançado em 2024, para elevar os níveis de proficiência em Língua Portuguesa e Matemática, e o EduMotivação: Rumo ao Topo, que capacitou mais de 5 mil professores do Ensino Fundamental II.
Também fazem parte da estratégia os programas Intensivo 90 Dias – Foco Saeb, Mira na Meta, além de simulados e mobilizações escolares que incentivam a participação ativa de estudantes e comunidades escolares.
Outro destaque é o Alfabetiza MT, voltado à consolidação da alfabetização nos primeiros anos, e o treinamento de gestores regionais, realizado em 2 de outubro, que envolveu todos os 13 diretores regionais e adjuntos na construção de um plano estratégico de gestão da aplicação do Saeb 2025.
“Essas ações não visam apenas cumprir protocolo. Queremos que cada escola enxergue o Saeb como parte do processo pedagógico e instrumento de diagnóstico da aprendizagem”, reforçou Alan Porto.
Estrutura e abrangência
Em Mato Grosso, o Saeb 2025 contempla 526 escolas da rede estadual e, somadas às redes municipais, federais e privadas, chega a 1.397 unidades participantes em todo o estado.
As provas são aplicadas de forma censitária aos alunos do 5º e 9º ano do Ensino Fundamental e da 3ª série do Ensino Médio (ou 4º ano, em escolas técnicas integradas). Já o 2º ano do Ensino Fundamental participa por amostragem.
As avaliações incluem Língua Portuguesa e Matemática (para todas as etapas) e, de forma amostral, Ciências Humanas e Ciências da Natureza. Também são aplicados questionários contextuais a professores, diretores, secretários municipais e famílias, com o objetivo de coletar dados socioeducacionais complementares.
Avanços e metas
Mato Grosso tem demonstrado avanços consistentes na aprendizagem. Em 2023, o estado alcançou nota 5,7 nos anos iniciais, 4,8 nos anos finais e 4,2 no Ensino Médio, subindo da 22ª para a 8ª posição no ranking nacional do MEC para essa etapa.
A meta para 2025 é ainda mais ousada: posicionar a rede pública entre as cinco melhores do país.
